Поддержать команду Зеркала
Беларусы на войне
  1. Больше 30 жертв за 35 лет. Этот участок шоссе как магнит притягивал насильников и убийц — рассказываем историю «полей смерти»
  2. К нам вернется зима? Каким будет февраль, рассказал синоптик Рябов
  3. Желающих так много, что директора одного из крупнейших в стране театров искали 10 месяцев. Вот кого назначили
  4. В ПДД все-таки собираются внести изменения. Они явно понравятся не всем — раньше вызывали споры
  5. Некоторых интернет-пользователей возмутила победа 11-классницы из Кобрина на областной олимпиаде по немецкому. Директор школы им ответил
  6. Генштаб ВСУ: Российская авиация ударила КАБом по интернату в Курской области, 95 мирных жителей под завалами
  7. Нацбанк снова предупредил беларусов, что они могут подорвать финансовую стабильность и спровоцировать скачок цен. О чем речь
  8. Молдавского пророссийского блогера, который был на пресс-конференции Лукашенко, сняли с автобуса на беларусско-польской границе
  9. Умер звезда КВН Валерий Хаит
  10. «Паліна на волі». Муж политзаключенной Шарендо-Панасюк сообщил об освобождении жены
  11. На Черном море изменится хозяин? Россия разработала новый метод борьбы с Украиной в морских водах — вот что она придумала
  12. «Киберпартизаны» обнародовали топ компаний, которые в 2024 году оказались среди лидеров по сокращению числа работников
Чытаць па-беларуску


Председателя Беларусского союза женщин, а также директора беларусского представительства МТРК «Мир» Ольгу Шпилевскую в эфире программы «Сто вопросов взрослому» на телеканале «Беларусь 1» спросили, как она относится к учебе за границей. Если коротко — зачем куда-то ехать, если у нас образование «на очень хорошем уровне», а карьеру надо строить в Беларуси.

Ольга Шпилевская на передаче "100 вопросов взрослому". Скриншот видео
Ольга Шпилевская на передаче «100 вопросов взрослому». Скриншот видео

«Ну, во-первых, я никак не отношусь к учебе за границей, потому что я не очень понимаю, зачем нужно ехать учиться за границу. Если мы говорим о первом высшем образовании или любом другом образовании, то смысла уезжать далеко от своих родителей, от своей страны и от самого себя для того, чтобы научиться каким-то таким базовым вещам. Плюс это твой менталитет, язык, твои преподаватели. У нас высшее образование, наше беларусское ценится абсолютно везде. И все говорят о том, что оно у нас на очень хорошем уровне», — заявила Шпилевская.

Она добавила, что не противница того, чтобы беларусские студенты куда-то выезжали и учились. Но, по ее мнению, они должны возвращаться, чтобы полученные знания «реализовать в своей стране».

«Дочь моя не так давно закончила Беларусский лингвистический университет. Есть много примеров того, как ее ровесники куда-то уезжают учиться. А с какой целью? Ну, а что дальше? А какое развитие дальше? А что с вами будет там после получения того высшего образования? Есть ли у вас четкий план на ваше дальнейшее успешное будущее? Здесь он будет обязательно, Потому что если вы беларус, вы точно нужны своей стране. И вы точно сделаете и построите здесь карьеру, потому что вы человек этой страны. Это ваша родина, это ваши корни», — подытожила она.

Напомним, на февральском совещании по поводу высшего образования Александр Лукашенко заявил, что «чуть ли не половина студентов» сегодня недовольны уровнем получаемых знаний.

Он также возмутился стремлением выпускников получить высшее образование за границей: «Это что за мода? Или объективный выбор? Это будущая элита государства. Нашего государства. Как вы за них боретесь? Конкретный вопрос, на который я хотел бы услышать конкретный ответ. Конечно, они могут вернуться, но с совершенно перевернутым сознанием. И почему БГУ, БНТУ, медицинские университеты или БГУИР не являются для наших вундеркиндов приоритетом для поступления?»

Ранее он заявлял, что за границей обучение в вузах стоит «бешеные деньги».

Все эти заявления были сделаны на фоне планируемых изменений в системе образования — обязательном распределении студентов, получающим высшее образование на платной основе. Беларусские власти также предпочитают не говорить о других проблемах — чрезвычайной идеологизированности в системе образования, репрессиях в Беларуси, отказе от Болонского процесса и так далее.